La Fundació Pere Tarrés demana evitar que el confinament precaritzi les famílies més vulnerables

L’expansió del Covid-19 i les mesures sanitàries que s’han decretat per fer-hi front han trastocat el dia a dia de moltes persones en  poques setmanes, sobretot dels col·lectius més vulnerables. Per això, la Fundació Pere Tarrés continua aquests dies atenent i acompanyant les persones en risc d’exclusió i amb dificultats socials. A més, l’entitat vol mostrar la seva "responsabilitat i solidaritat" en uns moments crítics en què "cal la col·laboració de tothom" i per això ha posat alguns dels seus equipaments a disposició de les administracions públiques per ajudar a gestionar la crisi sanitària.

Des de la Fundació s’ha constatat que, tot i ser necessàries per contenir la pandèmia, les mesures de confinament i les circumstàncies que se’n deriven han obligat milers de famílies i infants en situació vulnerable a viure en unes condicions encara més precàries de les habituals. Els educadors i educadores que treballen diàriament amb aquestes famílies en els centres adherits a la Xarxa de Centres Socioeducatius de la Fundació Pere Tarrés (XACS) han detectat situacions com la pèrdua o la precarització de la feina, que d’un dia per l’altre ha portat associada una greu davallada dels recursos econòmics per cobrir les necessitats diàries d’higiene i alimentació; la manca de recursos materials, informàtics o de connectivitat per garantir una educació i un desenvolupament saludable als infants i adolescents de la família; problemes de convivència familiar causats pel confinament en habitatges sovint molt reduïts o compartits o la disminució de les xarxes de suport familiars a causa de la situació global. "Tot això ha suposat un increment de la càrrega emocional que ja suporten habitualment aquestes famílies i l’aparició de situacions d’angoixa i estrès", apunten.

En aquest context, la Fundació Pere Tarrés no ha deixat d’acompanyar diàriament les famílies i els infants en situació de vulnerabilitat amb les següents accions de suport:

• A través de trucades telefòniques o videoconferències, l’equip educatiu dels diferents centres resol dubtes sobre la situació actual (en relació a temes com les beques menjador, les mesures de prevenció sanitàries, les restriccions del confinament, etc), amb l’objectiu d’alleugerir la seva càrrega emocional i per detectar i prevenir situacions d’emergència, com la manca d’aliments o l’existència de conflictes familiars.
• Telemàticament i a través de les xarxes socials, s’ofereixen recursos i propostes de lleure i d’activitats pedagògiques per fer amb els infants, com el butlletí setmanal de recursos #EnllocComaCasa, que la Fundació Pere Tarrés va posar en marxa només començar el confinament i que ja va pel número 8. En el cas dels fills i filles adolescents que disposen de connexió digital, els educadors i educadores hi mantenen també un contacte directe a través dels canals socials.
• També es realitza un acompanyament educatiu als joves que estan estudiant cursos de cicle superior i ESO: se’ls hi resolen dubtes relacionats amb els deures i en el cas d’alguns centres s’ha habilitat un mur virtual per facilitar la comunicació amb els educadors.
• En coordinació amb Serveis Socials, es dona també un suport econòmic o logístic a les famílies per cobrir necessitats bàsiques: se’ls ajuda, per exemple, a resoldre qüestions vinculades a la situació laboral i es faciliten els tràmits per tal d’accedir a ajuts econòmics d’institucions i administracions diverses per tal que puguin afrontar pagaments de primera necessitat com el menjar o el lloguer.
• Finalment, s’està realitzant un acompanyament psicològic per ajudar a gestionar l’estrès i l’angoixa derivada de la incertesa de moment i del confinament, sobretot en el cas d’aquelles famílies que viuen en espais molt reduïts (habitacions rellogades o pisos compartits) i que no tenen xarxa de suport per compartir la situació. En el marc d’aquest acompanyament, ofereixen a les famílies webinars gratuïts oferint-los recursos i formació pràctica, emocional, i competencial. 

D’altra banda, de manera immediata i despés d’avaluar les necessitats més bàsiques detectades en les famílies després d’aquestes tres setmanes d’emergència, l’entitat ha acordat també incrementar el seu suport amb les següents accions:

• Cobrir les necessitats d’alimentació i assumir el cost de la compra d’aliments quan constatem que alguna família no pot resoldre aquesta emergència de forma immediata a través d’altres entitats o administracions.
• Oferint connexió a Internet i finançant despeses tecnològiques com la línia de telèfon, ADSL o fibra òptica a 100 famílies que en aquests moments no tenen recursos per assumir aquest cost ni alternatives per connectar-se amb el seu entorn, i per facilitar que els infants puguin seguir les classes escolars a distància.
• Comprant material de protecció contra la Covid-19 (mascaretes, guants i gel higienitzant) per a joves en situació de vulnerabilitat que viuen en espais de la Fundació Pere Tarrés.

A més d’aquestes accions centrades en els col·lectius que atenen habitualment, la Fundació Pere Tarrés vol mostrar també la seva "responsabilitat i compromís amb el moment actual" i ha posat els seus equipaments al servei de les administracions públiques: arran d’aquest oferiment, a petició de l’Ajuntament de Barcelona s’ha reobert l’Alberg Pere Tarrés per atendre persones en situacions de vulnerabilitat; s’han cedit llits de la casa de colònies La Conreria a l’Hospital Germans Trias i Pujol (Can Ruti) de Badalona; i també s’està atenent i allotjant a la residència d’estudiants que la Fundació Pere Tarrés gestiona a Madrid una desena d’estudiants de Canàries i Llatinoamèrica que no han pogut tornar als seus llocs d’origen a causa de les mesures de confinament.

Finalment, a part d’aquest suport immediat que estan portant a terme des de l’inici mateix de la crisi, es plantegen noves accions que seran necessàries a curt termini, com ara:

• Reforç educatiu durant l’estiu: La majoria dels infants de famílies en situació de risc social no poden seguir el curs amb igualtat de condicions, per la manca de recursos tecnològics i per la dificultat dels seus pares i mares per donar-los el suport necessari. Per aquest motiu, plantegen oferir-los un espai de reforç educatiu durant l’estiu perquè puguin començar el proper curs escolar amb les millors condicions possibles.
• Estiu reparador: Quan acabi la situació d’emergència i el confinament, els infants i les seves famílies necessitaran més que mai un estiu “reparador” per alleugerir el pes emocional dels darrers mesos i poder desconnectar dels problemes diaris. Així que, en funció de l’estat de la situació sanitària global, miraran d’oferir-los activitats de lleure educatiu que els permetin estar en contacte amb la natura i amb les seves amistats.

Campanya solidària en resposta a l’emergència

A més, per fer front a totes aquestes accions necesàries de resposta a la situació d’emergència actual, la Fundació Pere Tarrés ha engegat una campanya solidària per demanar donatius a empreses i particulars. Aquests suports permetran mantenir l’acció social i educativa actual, així com reforçar els recursos d’atenció psicològica, més necessaris que mai, i també intensificar l’acompanyament a famílies i infants un cop acabi la crisi, ja que la situació d’emergència haurà agreujat encara més la situació dels col·lectius més vulnerables. La campanya es canalitzarà a través de la web https://www.peretarres.org/projectes-solidaris/situacio-covid19.