EL PUNT DE TROBADA DEL LLEURE EDUCATIU I L'ACCIÓ SOCIAL

03 de Agost de 2021
Enquestes
Enquestes
Són negatius, els prejudicis?
1. 1. Són necessaris com a mecanisme d’autodefensa davant allò desconegut
9%
2. 2. L’educació ha de treballar perquè no ho siguin i no generin exclusió
71%
3. 3. Sí, perquè parteixen del desconeixement
20%
Per què és important fer excursions amb l’esplai o cau?
1. 1. Per conèixer el país i la seva natura
16%
2. 2. Per fomentar hàbits de vida saludables i actius
5%
3. 3. Per treballar els valors de l’esforç, el treball en equip, l’esperit de superació...
79%
Educar en l’austeritat a l’esplai o cau vol dir...
1. 1. Aprendre a adaptar-se a la nova realitat econòmica
23%
2. 2. Prioritzar la disminució dels costos encara que sigui amb pèrdua de qualitat
12%
3. 3. Treballar l’austeritat com a valor, més enllà dels recursos disponibles
65%
Els adolescents, són éssers d’un altre planeta?
1. 1.- Sí, no hi ha qui els entengui
24%
2. 2.- No, només cal conèixer perquè són com són i aprofitar-ho
33%
3. 3.-Si els sabem motivar, són imparables
43%
Què és un centre socioeducatiu?
1. 1. Un esplai diari per a infants en risc d’exclusió
12%
2. 2. Un centre que acompanya els processos vitals dels infants i joves
12%
3. 3. Un centre que combina tècniques educatives amb d’altres d'inserció social, laboral i familiar
76%
Davant d’un procés de dol és millor ...
1. 1.- Distreure i animar els infants
10%
2. 2.- Facilitar espais on tothom es pugui expressar
84%
3. 3.- No parlar del tema, com si no hagués passat res
6%
Quina serà la principal contribució del lleure en el s.XXI?
1. 1.- De tipus pedagògic i d'influència en l'educació formal
38%
2. 2.- La cohesió social, afavorint la igualtat d'oportunitats
50%
3. 3.- El foment dels vincles entre educació, família, barri...
12%
Les vetllades són…
1. 1. - Un moment educatiu privilegiat
78%
2. 2.- Un espai on demostrar el talent artístic dels monitors/es
11%
3. 3.- Una activitat que es pot improvisar
11%
Durant les colònies, quin paper hi juguen les famílies?
1. Cap, els infants han d’aprendre a ser autònoms
24%
2. Han d’estar informades en tot moment
2%
3. Cal buscar un punt d’equilibri entre autonomia i participació
74%
L'educació en el lleure és un espai...
1. Formatiu molt interessant per aquells joves amb vocació d'educadors
10%
2. Que permet adquirir un ampli ventall de competències: lideratge, treball en equip...
87%
3. Pel gaudi, que no s'ha de preocupar pel reconeixement de competències
3%
1 2 3 4 5 6
Portada Estris 238.
REVISTA ESTRIS NÚMERO 238
Cuidem-nos per cuidar: cu...
L’ADN del lleure implica posar sempre al centre els infants i joves que acompanyem. Tant...
Especial Preparem un curs excepcional
Especial Som un equip!
Actualitat
17/05/2021
El MCECC celebra "la gran implicació i participació" dels esplais en una TrocaJove inusual
Segueix-nos
Editat per: Fundació Pere Tarrés
En conveni amb: Ministerio de Sanidad, Servicios sociales e Igualdad Generalitat de Catalunya Diputació de Barcelona Ajuntament de Barcelona
Amb la col·laboració de: APPEC
Què és Estris.cat? Contactar Avís legal
Estris.cat vol ser el punt de trobada per a tots aquells voluntaris i professionals que dediquen el seu esforç a l'educació en el lleure i l'acció social. Editat pel MCECC - Fundació Pere Tarrés és fruit de la unió de la comunitat virtual EnGrup.cat, creada al 2005, i d'Estris, la revista d'educació en el lleure des de 1971. Estris.cat Tots els drets reservats, 2013.
Facebook Twitter Instagram RSS
Fundació Pere Tarrés BAB  ·  Comitium Suite