Enquestes - Estris.cat - Revista d'educació en el lleure

03 de Agost de 2021

Enquestes

Quin rol poden jugar esplais i caus en relació als trastorns alimentaris?

1. 1. Si se sospita dalgun cas, cal avisar directament els pares

11%

2. 2. Els monitors/es poden ajudar a prevenir, detectar i acompanyar aquests casos.

81%

3. 3. Només poden detectar aquests trastorns si es fa algun àpat a lentitat

La dansa en leducació en el lleure...

1. Pot ajudar a treballar aspectes com la creativitat, la interacció, la coordinació i la memòria.

67%

2. Només té sentit amb un grup dinfants i joves que els hi agradi molt.

3. És una eina educativa que molts educadors en el lleure haurien de perfeccionar.

30%

Com valores la possibilitat que augmenti del 40 al 50% lexigència de titulació de monitors/es en activitats de lleure?

1. 1. Em sembla molt positiu, ja que la formació implica un plus de responsabilitat i qualitat.

64%

2. 2. No crec que l'augment incideixi en la qualitat o la responsabilitat.

26%

3. 3. Considero que encara és insuficient.

10%

Per prevenir les addiccions (drogues, alcohol, socioaddicions...) és millor...

1. 1. Prohibir les substàncies i conductes de risc que poden generar dependències.

2. 2. Fomentar en infants i joves la capacitat de gestionar bé la seva vida.

85%

3. 3. Protegir els infants i adolescents perquè creixin en un ambient lliure de riscos.

Quina relació han de tenir lescola i leducació en el lleure?

1. Cap, són àmbits educatius diferents i no cal que interaccionin.

2. És bo que els principals agents educatius col·laborin perquè juga a favor del creixement integral de linfant.

73%

3. Lescola hauria dincloure activitats de lleure com a complement de la seva oferta curricular.

23%

Té sentit leducació pel desenvolupament (EpD) avui?

1. 1. Avui i sempre. Cal educar per un món més equilibrat i just

84%

2. 2. Si treballéssim lEpD sempre no caldria la cooperació

3. 3. En moments de crisis cal centrar-se amb el treball de proximitat

Com vivim la crisi econòmica a l'esplai o al cau?

1. 1. Aprofundint en l'acció social vers els nens i nenes més afectats

36%

2. 2. Buscant noves i imaginatives fonts d'ingressos per poder seguir oferint els mateixos serveis

56%

3. 3. Treballant valors com l'austeritat amb els infants

Els drets dels infants avui ...

1. 1. Són una qüestió superada

2. 2. Shan de seguir reivindicant dia a dia

92%

3. 3. Shan de treballar només en països en vies de desenvolupament

Els campaments són...

1. 1. Una activitat destiu necessària perquè els infants i joves dentorn urbà recuperin el contacte amb la natura.

11%

2. 2. Una activitat destiu molt vàlida per a treballar lautonomia, lesforç i el respecte al medi ambient.

88%

3. 3. Una activitat destiu poc pràctica que ha quedat obsoleta.

El TDAH és un trastorn...

1. 1. Que requereix la cooperació de les famílies, lescola i el centre desplai o cau en la seva detecció i acompanyament.

65%

2. 2. Al qual van associats molts prejudicis que el lleure pot ajudar a trencar.

21%

3. 3. Que és important conèixer per part dels educadors en el lleure.

14%

1 2 3 4 5 6

REVISTA ESTRIS NÚMERO 238

Cuidem-nos per cuidar: cu...

L’ADN del lleure implica posar sempre al centre els infants i joves que acompanyem. Tant...

Especial Preparem un curs excepcional

Especial Som un equip!

Actualitat

12/05/2021

Marta Vilalta: "Els drets de la infància i la joventut són prioritat pel Govern"

Redacció Estris (@revistaEstris)

Segueix-nos

Editat per:

En conveni amb:

Amb la col·laboració de:

Què és Estris.cat? Contactar Avís legal

Estris.cat vol ser el punt de trobada per a tots aquells voluntaris i professionals que dediquen el seu esforç a l'educació en el lleure i l'acció social. Editat pel MCECC - Fundació Pere Tarrés és fruit de la unió de la comunitat virtual EnGrup.cat, creada al 2005, i d'Estris, la revista d'educació en el lleure des de 1971. Estris.cat Tots els drets reservats, 2013.

Facebook Twitter Instagram RSS

Fundació Pere Tarrés BAB · Comitium Suite